Nie jest to zagadnienie pełnej kontroli czy zupełnego jej braku, ale zagadnienie stopnia kontroli i nacisku na nią. Metody stosowane przez nauczyciela ujawniają częściowo stopień jego panowania nad klasą. W klasie, w której wszystko koncentruje się dokoła osoby nauczyciela, mówi najczęściej nauczyciel, uważa się bowiem, że to co on ma do powiedzenia, jest ważniejsze od tego, co mają do powiedzenia dzieci. W klasie tego typu obowiązkiem jest przysłuchiwać się temu, co mówi nauczyciel, zapamiętywać to, umieć powtórzyć ustnie i w wypracowaniach pisemnych. Nauc...
Innym, ważnym czynnikiem jest stosunek uczuciowy dziecka do szkoły, do wychowania, do dorosłych, a w szczególności do swojego nauczyciela. Dlatego nie możemy przywiązywać wagi tylko do zwykłego powtarzania poprawnych odpowiedzi. Z całą bezstronnością jednak trzeba przyznać, że warunki, w jakich odbywa się nauczanie, przyczyniają się do dominującej roli nauczyciela w sytuacji uczenia się. Nauczyciele działają nie tylko w atmosferze opinii społecznej, która liczy na nich, że opanują klasę, lecz wymaga się od nich również, aby przekazywali wiadomości masowo ...
PRÓBA HIPUROWA QUICKA Próba hipurowa opiera się na zdolności wątroby syntetyzowania kwasu hipurowego z kwasu będźwinowego i glicyny. Próba polega na ilościowym oznaczaniu kwasu hipurowego w moczu po podaniu badanemu będźwinianu sodowego. Wykonanie: w godzinę po śniadaniu, składającym się z lekkiej herbaty lub kawy i bułki z masłem, badany po opróżnieniu pęcherza moczowego zażywa 4-6 gramów będźwinianu sodowego w 30 ml wody i wypłukawszy naczyńko, w którym był ten roztwór, wodą w ilości 2 szklanki wypijają również, po czym zbiera mocz do zlewki przez 4 ...
